兩載求人瘼,三春受代歸。
務繁多簿籍,才短乏恩威。
共理乖天獎,分憂值歲饑。
遽蒙交郡印,安敢整朝衣。
作牧慚為政,思鄉念式微。
儻容還故里,高臥掩柴扉。
兩年來為百姓疾苦奔走求索,今春終于得以卸任歸京。 政務繁重簿冊堆積如山,才能淺薄難施恩威。 共同治理卻違背天意嘉獎,分憂之時恰逢災年饑荒。 突然受命執掌郡守印信,豈敢整肅朝服自詡功績。 擔任州牧慚愧政績不佳,思鄉情切嘆仕途式微。 若容我回歸故里,愿高臥柴門終老此生。
1. 唐代官吏考課制度:詩中"受代歸"反映唐代四年一任的官員任期制 2. 律詩對仗要求:頷聯"務繁-才短"、頸聯"共理-分憂"嚴格遵循平仄對仗 3. 《詩經》典故:"式微"出自《邶風·式微》,后世多用于表達衰微之意 4. 唐代隱逸文化:尾聯柴扉意象承接陶淵明傳統,體現仕隱矛盾 5. 職官術語:"郡印"指刺史職權,"朝衣"象征朝廷官員身份
這首詩需要分層解讀:前四句為述職自省,中四句寫仕途際遇,末四句抒懷歸隱。藝術上運用了"反對"手法(如政績自責與突然升遷的對比),"儻容"的假設語氣強化了歸隱渴望。教學中可重點分析: 1. 唐代文人的雙重心態:兼濟天下與獨善其身的矛盾 2. 律詩中間兩聯的時空布局:頷聯寫政務現狀,頸聯寫歷史際遇 3. 典故的創造性使用:"式微"從原意的天色晚引申為仕途衰微 建議結合白居易《觀刈麥》比較唐代官吏對民生疾苦的不同態度。
全詩以謙遜自省為基調,通過"才短""乖天獎"等自貶之詞,展現唐代官吏的職業道德觀。"遽蒙"句轉折巧妙,突顯仕途無常的感慨。尾聯"高臥掩柴扉"化用陶淵明意象,將困頓仕途與理想隱逸形成強烈對比。對仗工整處如"共理-分憂""交郡印-整朝衣",體現律詩嚴謹技法,而"思鄉念式微"更雙關《詩經》典故,深化了精神困境的表達。
此詩作于唐代某地方官任滿卸職之際。詩人回顧兩年任期,自謙才能不足導致政績平平,又逢災年民生多艱,雖意外升遷卻心懷愧疚。詩中流露強烈的思鄉之情和歸隱之志,反映了唐代士人在仕隱矛盾中的典型心態。