風雨交加，春日的光景在昏暗中悄然流逝，海棠枝頭紅花凋殘，綠葉繁茂。
久別帝都，如今長住江南水鄉(xiāng)，不知此時的椿筍與櫻筍相比如何？
你在海內(nèi)以文賦聞名，而我在山林間研習外學，寫詩自娛。
近來聽說你升任南省要職，想必會笑我這無機巧之心、又老又病的閑散之人吧。

• 春闇移：指春日的光陰在風雨昏暗里流逝。
• 帝鄉(xiāng)：指京城長安。
• 江鄉(xiāng)：江南水鄉(xiāng)，此處指詩人隱居之地。
• 椿筍/櫻筍：椿樹的嫩芽與櫻桃樹旁的竹筍，暗喻南北風物差異。
• 南省：唐代尚書省別稱，此處指友人升任朝廷要職。

本詩講解需注意三個層次：
1) 景物層：分析"風雨海棠""椿筍櫻筍"等意象組合的時空隱喻
2) 情感層：把握"笑無機老病師"中自嘲與超脫的雙重意味
3) 禪理層：理解詩人通過仕隱對比表達的"隨緣任運"禪宗思想
教學時可對比劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》，體會唐人贈答詩的特點。

全詩以風雨海棠起興，營造暮春惆悵氛圍。頷聯(lián)"帝鄉(xiāng)""江鄉(xiāng)"對舉，通過"椿筍""櫻筍"的意象對比，巧妙傳達南北地域差異與人生選擇。頸聯(lián)"君作賦""我為詩"展現(xiàn)二人不同人生軌跡，尾聯(lián)以自嘲口吻暗含對仕隱矛盾的思考。齊己作為詩僧，語言清麗含蓄，在平淡敘述中蘊含深刻的生命感悟。

此詩作于齊己晚年隱居時期。詩人曾游歷長安，后因戰(zhàn)亂歸隱江南。倪署郎中是其舊友，詩中通過對比二人境遇（友人仕途得意與自己隱居病老），抒發(fā)了對時光變遷、人生際遇的感慨。