此詩(shī)教學(xué)可從三個(gè)維度展開:
一、藝術(shù)手法:
1. 電影鏡頭式寫法:由遠(yuǎn)及近(山→竹→檐→窗),由仰視到平視
2. 動(dòng)靜結(jié)合:飄動(dòng)的煙、飛鳥與靜止的竹、窗形成對(duì)比
二、情感解讀:
通過(guò)"窺""飛""出"等動(dòng)詞,表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)自然的親近,末句超現(xiàn)實(shí)的云霧描寫暗含遺世獨(dú)立之志
三、語(yǔ)言特色:
全詩(shī)20字無(wú)一生僻字,卻通過(guò)精準(zhǔn)的動(dòng)詞(見/窺/飛/出)營(yíng)造出"詩(shī)中有畫"的效果,體現(xiàn)南朝文人詩(shī)向唐詩(shī)的過(guò)渡特征。