古人尚且為秋天而悲傷，更何況是一年將盡的時節(jié)。 急促的時光催逼著紛亂的思緒，濃重的寒冬凝結凝結起無盡的悲愁。 太陽沉落西方的山嶺，月亮升起使南枝的鵲鳥受驚。 披起衣衫在結霜的臺階上漫步，拄著拐杖憑臨結冰的池塘。 心中恍惚若有所失，寂靜中滿心不暢快。 忽然聽聞清晨起身的吟誦，仿佛正與我所思所想相同。 你有著美好的才德，胸懷胸懷壯志令人感奮，卻不知為何在遠方漂泊滯留。 潛藏著經世濟民的才略，卻壓抑著展翅高飛的姿態(tài)。 時代的杰出人才怎會憑空出現，可天道實在讓人難以料（似有不公）。 盼望能渡過寬闊的河流（喻指克服艱難成就大業(yè)），期待著寒風（喻指機遇）潛入山谷（帶來生機）。 劍藏在劍匣中愈發(fā)精良鋒利，玉飾即使被遮蔽也不會變得污濁。 告誡你切勿輕易將才華顯露，前行路上要自我珍重。 我心懷微小的志向，弟弟你與我心意相通、期許一致。 我們從年少時便就一起探討學問，身影雖曾相伴卻也有離散之時。 近來心中意氣激蕩，想要展現天下間的奇思才略。 可如今卻像云雨滋潤了普通的野草（喻指才華未得施展，境遇平凡），朝堂之上賢才凋落（雙關自身與友人的失意）。 多年來如同方形榫頭難以契合圓孔（喻指不合時宜，仕途不順），一時間迷失在眾多岔路（喻指人生方向迷茫）。 在困厄中領悟事物的道理，通過窮盡本性知曉命運的真諦。 往事已逝如同琴弦斷絕難以挽回，機遇到來又如圓規(guī)轉動般迅速。 伊尹、呂尚的成功不過是偶然得到機遇，孔子、墨子的努力也只是徒勞（抒發(fā)懷才不遇的憤懣）。 清晨出行因露水沾衣而懊悔（喻指早年行事的遺憾），勉強進取卻如觸撞藩籬的公羊般疲憊（喻指仕途受挫）。 功名并非為了自身的私利，施行仁義也不是我的個人私欲。 世間萬物都有其自身的變化規(guī)律，一個人又何必如此奔走勞碌。 不如任憑自己的行止，將命運托付給適宜的境遇。 勸你不要再感嘆悲愁，和我一起安于自然、淡泊寧靜。 明年皇帝在郊外舉行祭天儀式后，上天的恩澤將會使歲月風華滋養(yǎng)萬物。 曲水之畔杏花如白雪般綻放，飄香的街道上柳樹垂下青色絲絳。 美好的時光姑且暫且享受歡樂，拿起酒杯一同暢飲。 閑暇時拜訪像莊子那樣的隱士（漆園叟代指莊子），醉酒后觀賞五陵一帶的富貴子弟（暗含超脫世俗的心態(tài)）。 寄言告知你我向往隱居的地方，不久之后我就會前來追尋你。

1. 作者相關：呂溫（771—811），字和叔，一字化光，唐代中期官員、文學家，河中（今山西永濟）人，貞元十四年（798）進士，曾參與王叔文“永貞革新”，任左拾遺、侍御史等職，革新失敗后被貶為均州刺史，后遷衡州刺史，世稱“呂衡州”。其詩風格剛健，情感真摯，多抒發(fā)政治抱負與人生感慨，有《呂衡州集》傳世。 詩題解析：“同舍弟恭”中“舍弟”是對自己弟弟的謙稱，“恭”為弟弟呂恭的名字；“歲暮”指一年將盡之時，點明創(chuàng)作時間；“晉州李六協律”中“晉州”是唐代州名（今山西臨汾），“李六”是友人的排行與姓氏，“協律”指協律郎，唐代官職，屬太常寺，掌管音樂創(chuàng)作、排練及祭祀禮儀中的樂舞，從八品上，點明友人的身份與任職地；“三十韻”指全詩為三十個韻腳（六十句），屬五言排律（五言律詩的擴展，句數不限，講究對仗、押韻）。 中唐詩歌特點：中唐時期（766—835）是唐代詩歌的轉型期，經歷“安史之亂”后，社會動蕩，文人仕途多艱，詩歌內容從盛唐的雄渾開闊、建功立業(yè)，轉向對社會現實的關注、對個人境遇的感慨，風格多樣，既有白居易、元稹的“新樂府運動”（關注民生），也有韓愈、孟郊的“奇險詩風”，還有柳宗元、呂溫等抒發(fā)貶謫情懷的詩作。這首詩即體現中唐文人“感時傷懷、懷才不遇”的情感傾向，以及“以議論入詩”的特點（如“道因窮理悟，命以盡性知”“功名豈身利，仁義非吾私”）。 意象與典故：詩中“陽烏”“月鵲”“霜”“冰”是中唐悲秋詩中常見的蕭瑟意象，用于烘托悲愁心境；“方枘”“觸藩”“伊呂”“孔墨”“漆園叟”“五陵兒”等典故，均出自先秦經典或歷史故事，是唐代文人常用的表達手法，既體現文人的文化素養(yǎng)，又使情感表達更含蓄深刻。其中“伊呂偶然得，孔墨徒爾為”一句，表面感嘆賢才遇合的偶然性，實則暗含對自身懷才不遇的憤懣，是中唐文人仕途失意后的典型心聲。 五言排律體裁：這首詩屬于五言排律，是唐代律詩的重要體裁之一。其特點為：以五言句為主，句數不限（通常為偶數句），押平聲韻，一韻到底，中間各聯（兩句為一聯）需對仗工整。全詩六十句，三十聯，除首尾兩聯外，中間各聯均對仗（如“陽烏下西嶺，月鵲驚南枝”“攬衣步霜砌，倚杖臨冰池”“道因窮理悟，命以盡性知”“事去類絕弦，時來如轉規(guī)”），符合五言排律的格律要求，體現唐代詩人對詩歌形式美的追求。 情感主題：全詩以“歲暮寄友”為線索，融合“悲秋傷時”“懷才不遇”“友情珍視”“人生領悟”“歸隱向往”五大主題，是中唐文人復雜心境的集中體現。其中“悲秋傷時”是表層情感，“懷才不遇”是核心矛盾，“友情珍視”是情感紐帶，“人生領悟”是思想升華，“歸隱向往”是最終的精神寄托，五大主題相互交織，使詩歌內涵豐富，情感層次分明。

• 歲暮：一年即將結束的時候，通常指寒冬臘月。
• 急景：指時光流逝迅速，“景”在這里指時光、光陰。
• 流念：紛亂、不定的思緒。
• 窮陰：指深冬時節(jié)，陰氣極盛的時候。
• 陽烏：古代神話中太陽里的三足烏，這里代指太陽。
• 怳怳：同“恍惚”，形容心神不寧、迷茫的樣子。
• 悄悄：形容寂靜無聲，也指心境孤寂、不暢快。
• 有美：指品德、才華出眾的人，這里指友人李六協律。
• 壯感激：指胸懷壯志，令人內心振奮。
• 棲遲：漂泊滯留，指在外地客居或不得志而停留。
• 摧藏：這里指潛藏、蘊藏，“摧”有斂藏之意。
• 扶搖姿：指像大鵬鳥那樣乘風高飛的姿態(tài)，喻指施展抱負的才略。
• 巨川汔濟：“巨川”指寬闊的河流，“汔”是接近、幾乎的意思，“濟”指渡過，喻指接近實現遠大目標或克服重大困難。
• 寒谷潛吹：“寒谷”指寒冷的山谷，“潛吹”指暗中吹來的風（喻指機遇），意為期待機遇帶來生機。
• 劍匣：存放寶劍的匣子，這里代指寶劍，喻指才華。
• 玉韜：“韜”有遮蔽、隱藏之意，“玉韜”指被隱藏的玉飾，喻指品德高尚的人或未顯露的才華；“磷緇”指玉石被污染變黑，這里“寧磷緇”意為堅守本性，不被玷污。
• 沽諸：“沽”指賣，這里指輕易顯露、炫耀，“諸”是語氣助詞。
• 微尚：微小的志向，是作者的謙辭。
• 仲氏：指弟弟，“仲”在兄弟排行中為第二，這里指作者的弟弟呂恭。
• 心期：心意相通，心中的期許、約定。
• 相差池：指彼此分離、不能常相伴，“差池”本指參差不齊，這里引申為離散。
• 云雨沛蕭艾：“云雨”指滋潤萬物的雨水，“沛”指充沛、滋潤，“蕭艾”指普通的野草，喻指才華未得施展，只能在平凡境遇中生存。
• 煙閣雙萎蕤：“煙閣”指古代表彰功臣的凌煙閣，代指朝堂、仕途，“萎蕤”本指草木茂盛，這里反指凋落、失意，“雙”可能指作者與友人或兄弟二人皆仕途不順。
• 方枘：方形的榫頭，“圓鑿方枘”是古代常用比喻，指兩者不合，這里“困方枘”喻指不合時宜，在仕途上遭遇困境。
• 多岐：眾多的岔路，喻指人生方向迷茫，不知該如何選擇。
• 窮理悟：通過深入探究事物的道理而領悟人生真諦。
• 盡性知：“盡性”指充分發(fā)揮自己的本性，“知”指知曉命運，意為通過窮盡自身本性而了解命運的規(guī)律。
• 絕弦：指琴弦斷絕，喻指往事不可挽回，如伯牙絕弦悼念子期，這里指逝去的時光或機遇難以重現。
• 轉規(guī)：“規(guī)”指圓規(guī)，“轉規(guī)”形容像圓規(guī)轉動一樣迅速，喻指機遇到來時非常快捷。
• 伊呂：指伊尹（商代賢相）和呂尚（周代姜子牙，輔佐周武王），都是古代著名的賢才，因遇明主而成就大業(yè)。
• 孔墨：指孔子（儒家創(chuàng)始人）和墨子（墨家創(chuàng)始人），兩人都周游列國宣揚自己的思想，卻未得重用，這里抒發(fā)作者懷才不遇的憤懣。
• 多露悔：“多露”指清晨露水多，行走易沾濕衣物，喻指早年行事因考慮不周而留下遺憾。
• 觸藩羸：“藩”指藩籬、柵欄，“羸”指疲憊、瘦弱，“觸藩”出自《周易》“羝羊觸藩”，指公羊撞向藩籬，角被卡住，喻指在仕途上強行進取卻遭遇挫折，身心疲憊。
• 自身化：指萬物都有其自身的發(fā)展變化規(guī)律，不受人的主觀意志強行干預。
• 驅馳：指為了某個目標而奔走勞碌。
• 委命：指將自己的命運托付給自然或適宜的境遇，不刻意強求。
• 陶希夷：“陶”指安于、沉浸，“希夷”出自《老子》“視之不見名曰夷，聽之不聞名曰希”，指一種清靜無為、淡泊自然的境界，這里意為一起安于自然、享受寧靜。
• 郊天：指古代帝王在郊外舉行的祭天儀式，是古代重要的祭祀活動，通常在正月舉行，祈求上天保佑國泰民安。
• 慶澤：指帝王或上天賜予的恩澤、恩惠。
• 歲華滋：“歲華”指歲月的風華、時光的美好，“滋”指滋養(yǎng)、繁盛，意為時光因恩澤而變得美好繁盛。
• 曲水：指古代文人舉行“曲水流觴”活動的地方，通常在溪水邊，是文人雅集的場所，象征閑適美好的生活。
• 樽酒：“樽”指酒杯，“樽酒”即酒杯中的酒，代指飲酒聚會。
• 漆園叟：指莊子，莊子曾做過漆園吏，故稱“漆園叟”，這里代指隱士，象征超脫世俗的生活。
• 五陵兒：“五陵”指漢代長安附近五個皇帝的陵墓（長陵、安陵、陽陵、茂陵、平陵），當時王公貴族多居住在此，“五陵兒”指五陵一帶的富貴子弟，這里通過觀賞富貴子弟的生活，暗含作者對世俗功名的超脫。
• 思隱處：指心中向往的隱居之地。

今天我們來學習唐代詩人呂溫的《同舍弟恭歲暮寄晉州李六協律三十韻》，這首詩編號為5267，是一首情感真摯、內涵豐富的五言排律。接下來，我們將從詩的內容、情感、藝術特色及背后的文化背景等方面，逐步理解這首詩的價值。 首先，我們要明確詩題的含義，這是理解詩歌的第一步。“同舍弟恭”，“舍弟”是古人對自己弟弟的謙稱，說明這首詩是作者和弟弟呂恭一起寫給友人的；“歲暮”告訴我們創(chuàng)作時間是一年將盡的寒冬，這個時節(jié)往往容易引發(fā)人的感傷情緒；“晉州李六協律”，“晉州”是今天的山西臨汾，“李六”是友人的排行和姓氏，“協律”是友人的官職——協律郎，掌管音樂相關事務，這就明確了詩的寄送對象；“三十韻”則說明這首詩是五言排律，有六十句，三十個韻腳，格律嚴謹。 接著看詩歌內容，我們可以把它分成四個部分來理解。第一部分是開篇到“悄悄良不怡”，共十句，主要是寫景抒情。詩人先以“古人猶悲秋，況復歲暮時”起筆，說古人尚且為秋天悲傷，更何況是一年結束的時候，直接點出“歲暮悲愁”的基調。然后用“陽烏下西嶺”“月鵲驚南枝”“霜砌”“冰池”等景象，描繪出寒冬傍晚的蕭瑟畫面，再結合“怳怳若有失”“悄悄良不怡”，把自己迷茫、不暢快的心情融入景物中，做到了“情景交融”，讓我們能直觀感受到詩人的悲傷。 第二部分是“忽聞晨起吟”到“行矣自寵之”，共十句，轉向寫友人李六。詩人說忽然聽到友人清晨的吟誦，內容和自己的想法一樣，這既體現了他和友人的“心意相通”，也自然引出對友人的評價。他贊美友人有“壯感激”的才華和志向，卻惋惜友人“遠棲遲”，在遠方漂泊不得志；又用“劍匣益精利，玉韜寧磷緇”作比，說友人的才華像寶劍一樣越藏越鋒利，品德像玉石一樣不會被玷污，最后勸友人“不要輕易炫耀才華，要自我珍重”，字里行間都是對友人的欣賞和關心，友情非常深厚。 第三部分是“伊我抱微尚”到“委命安所宜”，共十六句，是詩人對自己和弟弟境遇的感慨，這是

這首詩是呂溫抒情詩的代表作之一，以“歲暮寄友”為核心，融寫景、抒情、議論于一體，情感真摯深沉，意境蒼涼而不失豁達，具有較高的藝術價值。 從結構上看，全詩三十韻（六十句），層次清晰，脈絡分明。開篇四句“古人猶悲秋，況復歲暮時。急景迫流念，窮陰結長悲”，以“悲秋”起興，進而強化“歲暮”的悲愁氛圍，用“急景”“窮陰”等意象奠定全詩蒼涼的基調，為下文抒情做鋪墊。接著“陽烏下西嶺”至“悄悄良不怡”六句，通過“陽烏西沉”“月鵲驚枝”“霜砌”“冰池”等蕭瑟秋景，烘托詩人“怳怳若有失”的迷茫心境，景與情融，情景相生。隨后“忽聞晨起吟”至“行矣自寵之”十句，轉向對友人李六的評價與勸勉，既贊美其“壯感激”的才華與志向，又惋惜其“遠棲遲”的漂泊境遇，以“劍匣益精利，玉韜寧磷緇”比喻友人堅守才華與品德，勸其“戒哉輕沽諸，行矣自寵之”，體現深厚的友情。 “伊我抱微尚”至“委命安所宜”十六句，是詩人對自身與弟弟境遇的感慨，從“少小討論”的過往，到“胸中氣欲耀天下奇”的壯志，再到“困方枘”“迷多岐”的現實困境，抒發(fā)懷才不遇的憤懣；又以“道因窮理悟，命以盡性知”“萬物自身化，一夫何驅馳”的議論，表達對人生規(guī)律的領悟，逐漸從迷茫走向豁達，提出“任行止，委命安所宜”的人生態(tài)度。最后“勸君休感嘆”至“不久來相追”十二句，以“明年郊天”的美好期許、“曲水杏花”“香街柳絲”的明快景象，沖淡前文的悲愁，勸友人放下感嘆，共享“樽酒暫歡”，并提出“閑過漆園叟，醉看五陵兒”的歸隱向往，結尾“寄言思隱處，不久來相追”，將友情與歸隱之志結合，使情感趨于平和超脫。 從藝術手法上看，全詩善用比喻與典故，如以“方枘”喻不合時宜，以“觸藩羸”喻仕途受挫，以“伊呂”“孔墨”的典故抒發(fā)懷才不遇的感慨，以“漆園叟”代指隱士，增強了詩歌的含蓄性與文化底蘊；同時，意象選擇精準，“陽烏”“月鵲”“霜砌”“冰池”等意象營造蕭瑟氛圍，“杏花雪”“青柳絲”等意象則帶來明快之感，意象的轉換推動情感從悲愁到豁達的轉變；語言上，全詩以五言為主，對仗工整（如“急景迫流念，窮陰結長悲”“道因窮理悟，命以盡性知”），音韻和諧，兼具律詩的嚴謹與古詩的流暢，體現中唐五言詩的藝術特色。 從情感表達上看，詩人的情感并非單一的悲愁，而是經歷了“悲愁—迷茫—憤懣—領悟—豁達—期許”的復雜變化，既有對歲暮時節(jié)的感傷、對仕途失意的憤懣，也有對友情的珍視、對人生的領悟，最終歸于對自然與歸隱生活的向往，情感真摯深沉，具有強烈的感染力，容易引發(fā)讀者對人生境遇與理想追求的共鳴。

這首詩創(chuàng)作于中唐時期，作者呂溫是唐代中期的官員、文學家，曾參與王叔文領導的“永貞革新”，革新失敗后遭貶謫，仕途多有坎坷。詩題中“同舍弟恭”指作者的弟弟呂恭，“晉州李六協律”指友人李六（排行第六，名不詳），時任協律郎（唐代掌管音樂的官職，屬太常寺，從八品上），當時李六可能在晉州（今山西臨汾一帶）任職或客居，而呂溫與弟弟呂恭則可能處于漂泊或失意的境遇中。 從詩中“歲暮”“窮陰”“冰池”等意象可知，詩作于一年將盡的寒冬時節(jié)，此時萬物凋零，景象蕭瑟，容易引發(fā)文人的悲秋傷時之情。結合呂溫的人生經歷，他雖有才華與抱負，卻因政治變革失敗而仕途受挫，弟弟呂恭與友人李六也可能同樣面臨人生困境——或漂泊在外，或才不得施。在這樣的背景下，呂溫借歲暮之景，向弟弟和友人抒發(fā)內心的悲愁、迷茫，同時也表達對未來的期許、對友人的勸勉，以及對超脫世俗、歸隱生活的向往，是詩人在人生失意階段，對自身境遇、人生理想與友情親情的集中感慨。