眼睛昏花，仿佛看見層層疊疊的云母石；耳朵發(fā)虛，好似聽到洶涌澎湃的海浪聲。 愛惜春光的心情，像蝴蝶一樣狂熱；養(yǎng)病時的焦躁情緒，比猿猴還要強烈。 書案寧靜，擺放著古老的醫(yī)書；廳堂空曠，彌漫著濃郁的藥氣。 可惜上天的心意，偏偏懂得讓我們這些人陷入困頓之中。

1. 作者相關：皮日休是唐代晚期重要詩人，字襲美，號逸少，與陸龜蒙齊名，并稱“皮陸”，二人的唱和詩在晚唐詩壇頗具特色，對后世有一定影響。 詩歌體裁：此詩為五言律詩，共八句，每句五字，對仗工整（如首聯(lián)“眼暈”對“耳虛”，“見云母”對“聞海濤”；頷聯(lián)“惜春”對“養(yǎng)病”，“狂似蝶”對“躁于猱”等），符合五言律詩的格律要求，體現(xiàn)了唐代律詩的創(chuàng)作規(guī)范。 意象運用：詩中“云母”“海濤”“蝶”“猱”“方書”“藥氣”等意象，均服務于“病中”這一核心情境?！霸颇浮薄昂笨坍嫴≈懈泄倩糜X，“蝶”“猱”烘托心境，“方書”“藥氣”點明病中生活，意象選擇精準，增強了詩歌的畫面感與情感表達。 文化常識：“真宰”一詞源自古代哲學，最早見于《莊子·齊物論》，指宇宙的主宰者，后在文學作品中常用來代指上天、造物主，體現(xiàn)了古代文人對宇宙與命運的認知。 情感表達：詩歌采用“景—情—境—嘆”的思路，從病中感官之景入手，過渡到內心的情感（惜春、焦躁），再到病中環(huán)境的描繪，最后以對“真宰意”的感嘆收束，情感表達層次清晰，由淺入深。

• 云母：一種晶體礦物，常呈片狀、鱗片狀，顏色多樣，這里指因眼暈產生的視物模糊、仿佛有云母般層層疊疊的幻覺。
• 耳虛：指耳朵聽覺不真切、發(fā)虛，多因身體虛弱導致。
• 海濤：海浪聲，這里是作者耳虛時產生的聽覺幻覺。
• 狂似蝶：像蝴蝶一樣狂熱，蝴蝶常圍繞花草飛舞，此處用蝴蝶的特性比喻作者對春光的喜愛之情十分濃烈。
• 躁于猱：比猿猴還要焦躁，“猱”是猿類的一種，性情較為躁動，這里突出作者養(yǎng)病期間內心的煩躁不安。
• 方書：古代記載醫(yī)方的書籍，即醫(yī)書。
• 藥氣高：藥的氣味濃郁，彌漫在空間中，“高”形容藥氣彌漫的范圍廣、濃度高。
• 真宰：古代哲學概念，指宇宙的主宰者，這里代指上天、造物主。
• 吾曹：我們這些人，是作者對自己以及處境相似之人的謙稱。

我們先來明確這首詩的核心背景——唐代皮日休在早春生病時，寫給好友陸龜蒙的作品，題目“早春病中書事寄魯望”已經把這些關鍵信息說清楚了，這是我們理解詩歌的基礎。 首先看首聯(lián)，“眼暈見云母，耳虛聞海濤”，這兩句是寫作者病中的身體感受。大家可以想象一下，當人生病虛弱的時候，可能會出現(xiàn)視力模糊、聽力不真切的情況。作者用“見云母”來形容眼暈時看東西的模糊感，用“聞海濤”來表現(xiàn)耳虛時聽到的幻覺，特別形象，一下子就讓我們感受到他病得還不輕，這是詩歌的開篇，先把病中狀態(tài)擺出來。 接著是頷聯(lián)，“惜春狂似蝶，養(yǎng)病躁于猱”。早春的時候，外面肯定是春暖花開、特別熱鬧的，作者心里其實特別想出去賞春，這種喜歡的心情就像蝴蝶圍著花飛一樣狂熱。但現(xiàn)實是他得養(yǎng)病，只能待在屋里，所以心里就特別焦躁，比猿猴還躁動。這里用“蝶”和“猱”這兩種動物來比喻，一邊是對春光的喜愛，一邊是養(yǎng)病的焦躁，形成了很鮮明的對比，讓我們能感受到他內心的矛盾——想出去又不能出去的無奈。 然后看頸聯(lián)，“案靜方書古，堂空藥氣高”。這兩句寫的是作者病中待的地方。書案安安靜靜的，上面放著古老的醫(yī)書，廳堂里空蕩蕩的，滿是藥的味道?！办o”和“空”這兩個字，特別能體現(xiàn)出環(huán)境的冷清，也側面反映出作者病中的孤獨。而“方書古”和“藥氣高”，則告訴我們他一直在靠醫(yī)書和藥物養(yǎng)病，進一步強化了“病中”的情境。 最后是尾聯(lián)，“可憐真宰意，偏解困吾曹”。作者在這里發(fā)出了感嘆，說可惜上天的心意，偏偏就懂得讓我們這些人陷入困頓。這里的“困”可不光是生病的困，結合皮日休生活的晚唐，那個時候社會不安定，文人想實現(xiàn)理想也不容易，所以這里面還可能藏著他對自己人生、仕途不順的感慨。表面上是埋怨上天，其實是在抒發(fā)自己的無奈，讓整首詩的情感更深刻了。 總的來說，這首詩就是作者從自己病中的小事寫起，通過感官、心境、環(huán)境的描寫，一點點把自己的情感表達出來，最后還帶出了對人生、對現(xiàn)實的感慨，特別真實，也特別有感染力。我們讀的時候，要注意體會這種從具體細節(jié)到深層情感的遞進，還有詩里那些生動的比喻和精準的用詞，這樣才能更好地理解皮日休想通過這首詩傳遞的想法。

1. **感官描寫，貼合病境**：首聯(lián)“眼暈見云母，耳虛聞海濤”從視覺和聽覺入手，細膩刻畫了作者病中的狀態(tài)。“眼暈”“耳虛”直接點出身體不適，“見云母”“聞海濤”則以幻覺的形式，將抽象的病痛感受具象化，讓讀者真切感受到作者病中的恍惚與虛弱，開篇便奠定了詩歌的病中基調。 對比手法，凸顯心境：頷聯(lián)“惜春狂似蝶，養(yǎng)病躁于猱”運用對比，將“惜春”的狂熱與“養(yǎng)病”的焦躁形成反差。早春本是賞春的好時節(jié)，作者心中對春光的喜愛如蝴蝶般狂熱，卻因疾病無法外出賞春，只能困于室內，這種喜愛與現(xiàn)實的阻隔，加劇了他養(yǎng)病時的焦躁，比猿猴還要強烈，生動展現(xiàn)出內心的矛盾與不安。 環(huán)境烘托，強化氛圍：頸聯(lián)“案靜方書古，堂空藥氣高”描繪了病中所處的環(huán)境。“案靜”“堂空”營造出寂靜、空曠的氛圍，凸顯出作者的孤獨；“方書古”“藥氣高”則進一步點明病中生活——與古老的醫(yī)書為伴，被濃郁的藥氣包圍，既體現(xiàn)了作者對病情的重視，也加深了詩歌的壓抑感。 抒情含蓄，暗含感慨：尾聯(lián)“可憐真宰意，偏解困吾曹”以感嘆收束全詩，表面是埋怨上天偏偏讓自己這類人陷入困頓，實則暗含深層情感。結合晚唐的社會背景與作者的仕途境遇，這里的“困”不僅是身體上的疾病之困，更可能包含人生仕途的失意、對社會現(xiàn)實的無奈，抒情含蓄深沉，引人深思。 整首詩語言質樸自然，情感真摯，從病中細節(jié)入手，層層遞進，既展現(xiàn)了個人的病中狀態(tài)與心境，也隱約折射出時代背景下文人的困境，具有較強的感染力。

此詩為唐代詩人皮日休所作，題目中“早春病中”點明創(chuàng)作時間為早春時節(jié)，創(chuàng)作情境是作者身患疾??；“書事寄魯望”則表明詩歌是作者記錄自身病中生活與心境，并寄給好友“魯望”（即陸龜蒙，唐代詩人，與皮日休并稱“皮陸”，二人交往密切，常以詩唱和）。 皮日休生活的晚唐時期，社會動蕩，民生凋敝，文人仕途多有不順。作者此時身患疾病，早春時節(jié)本是萬物復蘇、生機盎然之時，而他卻困于病榻，身心俱疲。在這樣的處境下，他將自己病中的所見所聞、所感所想記錄下來，寄給好友，既抒發(fā)自身的困頓與焦躁，也暗含對現(xiàn)實處境的感慨。